第35节 (第3/3页)

易给旁人看。

    ??施妤在他心中顶顶天的好，他得严防死守，绝不给旁人觊觎施妤的机会。

    ??售票员看着眼前的人一会儿皱眉，一会儿舒展眉心，显然纠结上了。于是他决定抛出一枚重磅炸/弹：“给你打爱心五二折！用爱心价，买爱心石，象征你们二人的感情，情比金坚！”他把石头放在林奢译面前，让他细看，什么叫物超所值。

    ??石面被打磨的光滑，隐隐透出了人影。

    ??林奢译不由地伸手摸了摸。入手一片温润，滑滑的，摸起来跟施妤的脸颊触感有一丁点点点像。他更想念施妤了。

    ??他掏出手机，决定要买。

    ??售票员兴奋地拿着计算器，啪啦啪啦地按。计算器自带语音，一串零乘以零点五二，约等于六位数的数字。他豪迈地一挥手：“给你把零头抹掉吧。”

    ??林奢译听罢。

    ??只觉得心中更痛，他刚买过那个雪花币之后，现在微信零钱包里的余额，还没被抹掉的零头多。罢了，他讪讪地把石头放下了，走出了购物店。

    ??下午时，营地安排了集体活动。

    ??两个大班小朋友兵分两队，在湖面上打儿童冰球。

    ??几个老师忙活一阵，给每个小朋友全副武装到只露出一双圆眼睛。看着一群小企鹅似的孩子，穿着防滑鞋，在冰面上摇摇晃晃的跑，林奢译也打起十二万分的精神，跟在他们的身边，随时地防护他们的安全。

    ??但他照例还是四肢不协调。

    ??把冰球棍当成拐棍使，他站不稳，行动也又缓又慢。

    ??整个球场上，只有他显得格格不入。

    ??随着比赛进入白热化，场上的每个小朋友都铆足了力气要争第一，他们拉上班里的老师也加入战队。有了成年人的加入，得分一路直升，很快迎来了赛点。

    ??林奢译主动申请下场。

    ??但等他慢吞地穿过比赛区时，几个蓝队小孩快速地跑过了他，跑得急，把球落在了他的脚边。红队的小朋友立刻大喊：“小林老师，把球打过去！”

    ??林奢译松开支撑的手，还勉强晃了晃。

    ??在场上的所有人其实都没对他抱有希望，他们只是在争论：“凭什么小林老师成了红队队员！”他们也喊，“小林老师，把球往红队那边打！”

    ??可他们喊得晚了半拍，林奢译挥出去的球棒，已经朝向了蓝队的方向。

    ??他半眯起眼，瞄的准，用上巧劲。

    ??在所有人诧异的注视下，他精准地把球打过了蓝队的界限，得分！

    ??在场上一片欢呼。

    ??几个红队小朋友朝他飞奔而来，嘴里欢快地喊着他的名字。没有什么能比在关键时刻，力挽狂澜的林老师更可靠了！他们一致推举林奢译从院长手里接过了奖杯。

    ??而林奢译念念不忘地。

    ??在拿到奖杯之后，他先给施妤拍了一张照片。

    ??临近傍晚时，天空飘起了雪花。

    ??露营地取消了室外活动，吃完晚餐，改为在室内进行各种小游戏。林奢译充当主持人，倒没再多想别的。晚上七八点钟，小朋友们玩得意犹未尽，排起队要老师帮忙洗漱，换好睡衣。

    ??林奢译不由地，看向昨晚哭得凄惨的那个小孩。

    ??但他似乎是忘记了昨晚的事。躺在小床上，他还和临床的小朋友有说有笑的，并拒绝了他小伙伴想和他睡一个被窝的请求。

    ??林奢译给他捏好了被角，说：“晚安。”

    ??小朋友打个哈欠，也乖巧地说：“小林老师晚安。”