在各个世界当咸鱼二代_在各个世界当咸鱼二代 第56节 首页

字体:      护眼 关灯

上一章 目录 下一页

   在各个世界当咸鱼二代 第56节 (第1/2页)

    ??“所以,是怎么回事?”拉西亚问道。

    ??他已经听千说了一点,但具体情况她没说太清楚。

    ??但凡从中央魔法学院毕业的学生,没几个不怕拉西亚老师。但是看看同伴,艾德还是英勇地吸一口气准备开口。

    ??霍加却先一步站了出来:“拉西亚老师,是因为我。”

    ??“是我想研究这些污浊魔力,如果能将它们当做能源消耗掉,或许能减轻它的影响,至少不会出现那么多杀不完的魔兽和得病的人。在我的家乡,也有一种从地底里冒出来的黑油,大家都是将它当做燃料,所以我想是不是魔气也可以和它一样被用掉。”

    ??他说这话并不自信,也被几个同伴说过不切实际,但他仍然想要尝试一下,说不定能成功呢。

    ??虽然很坚定,可这一刻,把自己的想法说给巨龙听,他还是感到前所未有的紧张。

    ??如果被拉西亚老师批评,如果他生气了……

    ??“将你的想法告诉乌德,他应该也会感兴趣,你一个人研究太慢了。”拉西亚看着这个学生黑色的双手。

    ??霍加讶然抬头,对上拉西亚老师剔透的紫色眼睛,一瞬间眼睛涌上热意。

    ??“是,谢谢拉西亚老师!”

    ??之后的事情,千不知道,她睡了过去,然后就在自己熟悉的巢穴里醒来,醒来的第一时间当然就是去找爸爸。

    ??还好这次他在,就坐在外面的桌子上看书,难得闲适的样子。

    ??千刚揉着眼睛走到他身边,乌德校长脸上带着振奋与欣慰之色,大步从外面走进来。

    ??“拉西亚老师!我们和霍加一起进行了实验,或许他的想法真的有可能实现!”

    ??拉西亚伸手摸着孩子搁在自己腿上的脑袋,嘴里说道:“还不到高兴的时候,等你们的研究成功,真的用上,恐怕情况已经很糟糕了。”

    ??乌德校长:“我知道这过于理想,但至少现在大家有努力的方向了,只要不失去希望,就还有未来。”

    ??“不错。”拉西亚评价道。

    ??“所以你现在不去和他们一起研究,来这里干什么?你知道我对这个没什么想法。”

    ??乌德校长神情严肃下来:“拉西亚老师,中央魔法学院要暂时关闭了,孩子们都已经离开。”

    ??“请您也带着千离开吧,回到龙岛去。”

    ??“这不只是我一个人的意见,已经通过了魔法会议,是我们所有人的想法。”

    ??为了不让那些裂缝深渊的污浊魔力大范围扩散,拉西亚老师每次都深入深渊,将那些可怕的魔力暂时压下,给了他们喘息的机会。

    ??他就像是洪水来临时挡在最前方的堤坝,本身已经摇摇欲坠。

    ??他身上的魔气侵蚀越来越深,再这样下去,他只会变成魔龙,失去理智发狂后又很快死去。

    ??不管是作为大魔法师,还是作为巨龙的学生,他们都不想看到这样一部活历史沦落到那种下场。

    ??乌德校长送走了学校里所有的学生和老师,然后送走了巨龙。

    ??他站在高塔上,看着一大一小两头外型截然不同的巨龙飞上天空,消失不见。

    ??这个年迈的老者,环顾一圈周围,缓缓走下台阶。

    ??魔法灯在他的控制下次第熄灭。

    ??从不关闭的水晶彩窗和门也自动关上,紧紧锁起。

    ??整个学校只剩下他一个人了。往日热闹的教室空荡荡。

    ??乌德校长总觉得耳边还有孩子们的欢笑声,细细一听,又什么声音都没有。

    ??他走进教室,挥了挥魔法杖。

    ??窗帘落下,遮住外面的阳光。

    ??一间间教室变得昏暗,被关上门。

    ??蹲在教学楼顶上,每隔一段时间就自动鸣叫,提醒学生们上下课的魔法雕像,也陷入了沉眠。

    ??只有花坛里那些各色的花,仍然在寂静地开放。

    ??第55章 龙爸25

    ??飞过厚厚的云层,穿越那道彩虹色的光圈。

    ??龙岛仍然是碧蓝的天碧青的海,无数养育着花草树木的白色龙骨岛屿半浸在水中。

    ??这里过去曾和外面一样有黑夜白天之分,后来巨龙的数量越来越少,平衡无法维持,于是失去了黑夜,永远保持着这样不变的白天。

    ??永远明亮的光线,让人很难感觉到时间的流逝。

    ??千喜欢这里,没有外面那种风雨欲来的紧张感,这里的一切都是宁静的。

    ??寒冰巨龙在水中泡了泡,洗去了身上的颜色。千的那些画过了这么久已经糊成一团,变得脏兮兮。

    ??洗完后他回到岸上,千围着他跑上跑下,指着他大喊:“熊猫!是熊猫!”

    ??“是企鹅!”

    ??“是……是虎鲸!”

    ??孩子把自己能想到的黑白配色动物说了一遍。

    ??因为现在的拉西亚几乎已经是
加入书签 我的书架

上一章 目录 下一页